[일본] JASSO(Japan Student Services Organization), 정부 장학금 지원제도 20171130
대학 졸업 후 7개월부터 상환시작
□ 일본 정부 장학금 지원제도
◇ JASSO 기관 개요
◇ 장학금의 유형
○ 대출: 제1유형장학금(무이자)
○ 대출: 제2유형장학금(원금+이자 상환)
○ 장학: 급부장학금1(고등학생 지원)
○ 장학: 급부장학금2(학부, 대학원생)
◇ 지급기준
○ 성적 기준+가정형편
◇ 지급 프로세스
○ (학생) 지원서 및 소득증빙 등 관련서류 'Scholar-Net' 제출
○ (학교) 내부 기준에 따라 학생선발 및 JASSO에 학생 추천
○ (JASSO) 검토 후 승인처리 및 학생계좌로 장학금 매월 입금
◇ 제1,2유형장학금(대출) 상환 절차
○ 대학 졸업 후 7개월부터 상환시작(소득의 9% 상환)
○ 개인의 소득이 없어도 최소 2,000엔(한화 약 2만원)은 매월 상환의무
○ 미상환자 처리방법: 1개월(예고), 2개월(주의), 3개월(경고), 4개월 이후(블랙리스트 등록 및 대출상환 전문회사에 위탁)
○ 대출금 감면제도(1/2~2/3까지 감면 가능) 및 기간연장제도(최장 15년)
□ 질의응답
- 대학과의 업무 시 어려운 점은.
"업무에 대한 복잡성에도 불구하고, 인력 부족어려움 상존"
- 학교 측 업무실수로 인한 Jasso의 대처방안은.
"경우에 따라 대처방법이 모두 다르므로 건 바이 건으로 1건씩 풀어나감"
- 학령인구 감소로 인한 대처방안은.
"일본 내 고등교육조차 받지 못하는 학생이 많기에, 교육자와 비교육자 간 교육 격차를 줄이기 위한 노력 중임
JASSO(Japan Student Services Organization) | ||||
162-8412 東京都新宿区市谷本村町10-7 Tel : +81 3-6743-6112 / www.jasso.go.jp |
||||
면담자1 : MAEHATA Yoshiyuki(Director) Tel : +81 3 6743 6112 y-maehata@jasso.go.jp |
||||
면담자2 : 大木 高仁(理事長代理) Tel : +81 3 6743 6169 t-ohki@jasso.go.jp |
||||
방문 연수 | 브리핑 | 도쿄 | 11/30(목) | 10:30 |
◇ JASSO 기관 개요
구분 |
내용 |
요약 |
▪JASSO는 일본 장학 재단, 일본 국제 교육 협회, 국내외 유학생 센터, 유학생 연구소, 간사이 유학생 학교가 통합되어 있는 일본 학생 지원기구 ▪유능한 인재를 양성 할 책임을 수행하는 데 필요한 학습 환경 개선 지원 |
설립유형/연도 |
2004년 / 정부 기관 |
직원 수 |
약 503명 |
특징 |
▪학생 지원을 선도하는 핵심 기관으로서 장학금 사업이나 유학생 지원 사업 및 학생 생활 지원 사업을 종합적으로 실시하고 있는 정부기관 ▪창조적인 인재를 육성하고 국제 교류 추진을 도모하고 학생 장학금의 대여 및 반환 업무 진행 |
◇ 장학금의 유형
○ 대출: 제1유형장학금(무이자)
○ 대출: 제2유형장학금(원금+이자 상환)
○ 장학: 급부장학금1(고등학생 지원)
○ 장학: 급부장학금2(학부, 대학원생)
◇ 지급기준
○ 성적 기준+가정형편
◇ 지급 프로세스
○ (학생) 지원서 및 소득증빙 등 관련서류 'Scholar-Net' 제출
○ (학교) 내부 기준에 따라 학생선발 및 JASSO에 학생 추천
○ (JASSO) 검토 후 승인처리 및 학생계좌로 장학금 매월 입금
◇ 제1,2유형장학금(대출) 상환 절차
○ 대학 졸업 후 7개월부터 상환시작(소득의 9% 상환)
○ 개인의 소득이 없어도 최소 2,000엔(한화 약 2만원)은 매월 상환의무
○ 미상환자 처리방법: 1개월(예고), 2개월(주의), 3개월(경고), 4개월 이후(블랙리스트 등록 및 대출상환 전문회사에 위탁)
○ 대출금 감면제도(1/2~2/3까지 감면 가능) 및 기간연장제도(최장 15년)
□ 질의응답
- 대학과의 업무 시 어려운 점은.
"업무에 대한 복잡성에도 불구하고, 인력 부족어려움 상존"
- 학교 측 업무실수로 인한 Jasso의 대처방안은.
"경우에 따라 대처방법이 모두 다르므로 건 바이 건으로 1건씩 풀어나감"
- 학령인구 감소로 인한 대처방안은.
"일본 내 고등교육조차 받지 못하는 학생이 많기에, 교육자와 비교육자 간 교육 격차를 줄이기 위한 노력 중임
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